智能教育创造更智能的信息校园生态

随着信息技术从数字化到智能化的发展，IBM在2008年提出了“智能地球”的概念，并将其应用于教育。

智慧教育是一种新的教育模式，它利用新一代的信息技术更好地实现“为所有学生服务”。它有五个主要内涵：

以学生为中心的教学活动设计，注重个性化学习和发展;

集中管理教学资源，实时监控，科学配置，实时统计分析;

智能决策和管理教学过程和管理过程;

多元化的互动和体验式教学;

无论您身在何处，都可以方便地共享优质资源。

智慧校园和智慧教育的关系

实施智能教育需要为学生建立并提供精明的学习环境。在新时代创建一个智能校园是智慧教育的前提和物质基础。

智能园区集成了云计算，物联网，移动互联网，大数据，人工智能，社交网络，知识管理，虚拟现实等新兴信息技术，全面感知校园物理环境，智能识别学习，工作教师和学生的情况和个人。特征。

在网络空间建立校园虚拟形象，有机地连接学校的物理空间和数字空间，通过网络空间的计算掌握校园运营规律，反馈和控制物理空间，建立智能开放为师生提供教育和教学环境，促进舒适生活。环境改变了师生与学校资源和环境互动的方式，实施以人为本的个性化创新服务，实现学校智慧，支持学校开展智慧教育。

目前，全球正在推出新一轮信息化教育创新与改革。中国许多地区和学校积极探索智能教育和智能校园建设。在中国共产党第十九次全国代表大会的报告中，教育部还首次提出了智能校园在2016年教育信息化重点中的建设和应用。

智慧教育和智能校园已成为教育信息化的先进阶段和新形式。